大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于现代汉语语音学的翻译问题，于是小编就整理了5个相关介绍现代汉语语音学的解答，让我们一起看看吧。
同其他民族语言特别是印欧系语言相比,现代汉语有哪些特点？
同其他民族语言特别是印欧系语言相比,现代汉语的特点主要体现为:
(1)语音方面:①没有复辅音;②音节中元音占优势,复元音构成的音节多;③音节有声调。
(2)词汇方面:①词的结构有双音化倾向;②多采用词根复合法构成新词。
(3)语法方面:①语序和虚词是表达语法关系的主要手段;②词类和句子成分之间不存在一一对应的关系;③量词丰富。
汉语语音习得顺序？
汉语拼音是帮助学习者掌握汉语的语音系统，培养其汉语意识。在汉语拼音教学四原则及学习建构主义理论指导下，确定汉语拼音的教学顺序:由整体到部分，以音节为基本的教学单位，由音节到声母、韵母。
以下是我的回答，汉语语音习得顺序是指学习者在学习汉语语音时，按照一定的规律和顺序逐步掌握汉语语音的各个要素。以下是一个可能的汉语语音习得顺序：
声母习得顺序：
双唇音：b、p
唇齿音：f
舌尖中音：d、t、n、l
舌根音：g、k、h
舌面音：j、q、x
舌尖后音：zh、ch、sh、r
舌尖前音：z、c、s
韵母习得顺序：
单韵母：a、o、e、i、u、ü
双韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu
三合韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu
声调习得顺序：
平声（阴平、阳平）
上声
去声
入声（现在普通话中已消失，但在方言中仍存在）
音变习得顺序：
轻声
儿化音
语气词“啊”的变调
声调辨正：
平仄辨正
入声辨正
语调习得：
句调（升调、降调、平调）
停顿与重音
语音变异与方言差异：
不同方言区的语音差异
不同年龄段和性别的语音差异
语音策略与交际策略：
使用何种语音策略来表达特定的意思或情感
使用何种交际策略来与他人进行有效沟通
语音评估与调整：
对自己的语音进行评估，找出需要改进的地方并加以调整。
现代汉语的优缺点是什么？
地位：现代汉语不仅是中国汉民族的交际工具，同时也是中国各民族人民之间的交际工具。日本语、朝鲜语、越南语同汉语关系尤为特殊。汉语是联合国六种工作语言之一（另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语），在国际交往中，它发挥着很重要的作用。
现代汉语的特点：
语音方面，没有复辅音，元音占优势，由复元音构成的音节不少，元音收尾的音节多，有声调。词汇方面，语素以单音节为基本形式，广泛运用词根复合法构成新词，双音节词占优势。语法方面，语序和虚词是表达语法意义的主要手段，词法、句法结构基本一致，词类和句法成分不是简单的一一对应的关系，量词十分丰富，有语气词。
简述的现代汉语的广义和狭义分别是什么？
现代汉语的狭义，是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话；广义包括普通话和各种方言。 发音部位，是指发音时,气流受到阻碍的位置。 发音方法，是指发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。
汉语国际教育主要学什么？
汉语国际教育专业的具体课程有：汉语言文学、现代汉语词汇、现代汉语语音、对外汉语教学法、对外汉语教学语法、语言习得概论、教学论、社会语言学、对外汉语教学概论、语言学及应用语言学论文导读、中国文化史纲、世界文化史、国外文学、中国现当代文学史、中国古代文学史、对外汉语教学系列专题、古代汉语、中外文化交流史、中国文化要籍导读、宗教与文化、文献检索与利用、汉语修辞学、语义学、教育学、心理学、教育心理学、英语基础、英语口语、英语翻译、英语写作等。
到此，以上就是小编对于现代汉语语音学的翻译问题就介绍到这了，希望介绍关于现代汉语语音学的5点解答对大家有用。
